Pantallas e IA antes de los 16 años afectan desarrollo de infantes y adolescentes, alertan especialistas
Más de 790 mil menores de entre seis y 17 años utilizan teléfonos inteligentes en Puebla, reporta el INEGI
La presencia de pantallas —incluyendo el ecosistema digital, redes sociales y herramientas de inteligencia artificial— en menores de 16 años daña procesos importantes del desarrollo del lenguaje, la atención y la memoria, así como el desarrollo psicomotriz y afectivo, al sustituir la interacción directa con el entorno, advierten Cintia Fernández Vázquez, académica de la Universidad Iberoamericana Puebla, y Luis Antonio Villafán Amezcua, catedrático de la Universidad Anáhuac.
En Puebla, al menos 790 mil 127 niñas, niños y adolescentes de entre seis y 17 años utilizan teléfonos inteligentes, de acuerdo con datos de 2024 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) sobre el uso de tecnologías de la información en los hogares.
La presencia de pantallas —incluyendo el ecosistema digital, redes sociales y herramientas de inteligencia artificial— en menores de 16 años daña procesos importantes del desarrollo del lenguaje, la atención y la memoria, así como el desarrollo psicomotriz y afectivo, al sustituir la interacción directa con el entorno, advierten Cintia Fernández Vázquez, académica de la Universidad Iberoamericana Puebla, y Luis Antonio Villafán Amezcua, catedrático de la Universidad Anáhuac.
En Puebla, al menos 790 mil 127 niñas, niños y adolescentes de entre seis y 17 años utilizan teléfonos inteligentes, de acuerdo con datos de 2024 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) sobre el uso de tecnologías de la información en los hogares.
